18:58 <a> Tenhle server ma problemy s casem kdyz je tu vic lidi
18:69 <b> To vidim :D

<a> ROFL
<b> ?
<a> máti se mě zrovna zeptala, jestli když něco označí, zkopíruje a pak připojí myš k druhýmu počítači a dá vložit, tak jestli to bude fungovat :-D

Komentář: určitě :-)

<a> zahrajeme si hru :)
<b> ano?
<a> v tramvaji jede /part a /quit. kdyz /quit vystoupi, kdo zustane v tramvaji?
-!- b has left

<Fenixp> Ale stejně, kolik znáš holek, co v něco nevěří?
<Fenixp> A teď nemluvím o křesťankách, ale v cokoli nadpřirozené...
<Scratcher> no ono je problém že všichni v něco věří...
<Scratcher> ta věří v boha... ta věří v mimozemšťany... ta věří že zhubne...

<a> Cawes čo si mam zobrať na ten plavecký? Mňa už nič nenapadá.
<b> Plavky, notebook a chlast
<a> Vídíš plavky som zabudol. :-D

<a> potřeboval bych nějaký srozumitelný materiál ve kterém se dovím vše podstatné o vesmíru. jo, a nesmí to moc obsahovat odborné názvy... poradíš?
<b> Červený trpaslík :D
<a> ???

<a> Hele, Rybniku, proč chodíš vždycky spát v deset večer a ani se nerozloučíš
<b> já nechodím spát, otec chodí spát a na noc vypíná router
<a> OMG proč? :D
<b> Ruší ho jak bliká :-P

<Lenni> Ahojky, nějaký chytrý klučina?
...
<Lenni> Prohodil by tu se mnou někdo pár slovíček? :) plosííím
...
<Lenni> Ach jo, jenom bych potřebovala poradit s jedním programem v C++!
<Gery> No ahojky
<Hrdla> cuss copak potrebujes?
<satan> Lenni: s cimpak mas problem?

Komentář: na co reagujou programatori u nas ve skole :D

<Eon> Co myslíš, že stojí víc energie (i penez)? Varení vody ve varné konvici anebo varení vody v mikrovlnce?
<fs> Mikrovlnka ~800 W, konvice ~2400 W. Pokud není konvice 3x rychlejší, vyplatí se trouba...
<fs> No, ješte si musíš uvedomit, že trouba nijak nedetekuje dosažení cílové teploty
<fs> Dále bys mel zapocítat amortizaci konvice, protože v Brne je tvrdá voda
<Eon> taktéž krome vody ohríváš i hrnek (v mikrovlnce), nebo celou troubu (v troube)
<fs> + okolí
<Eon> ano
<fs> To je vedecký prístup.
<fs> Existuje ješte jeden. Technický.
<fs> Odectu stav na elektromeru. Ohreju vodu v troube. Odectu stav elektromeru. Ohreju vodu v konvici. Odectu stav elektromeru.
<Eon> hm... asi jo
<fs> Aneb... co me naucila strojarina
<fs> Všechny úlohy se dají zvládnout matematikou 7. trídy ZŠ. Pokud ne, dají se prevést na úlohy, které uz jdou.
<fs> Bod 2. Výkresy jsou nanic, duležité je, aby soucástky sedely. Jak se toho dosáhne, je irelevantní.
<fs> Bod 3. Fachá = nehrab do toho. Nefachá = delej s tím co chceš.
<fs> Bod 4. Vetšina problému se dá rešit kladivem. Problém, který se nedá rešit kladivem, je prevoditelný na problém... viz bod 1.
<fs> Bod 5. Vetšina predmetu, které clovek stvoril, se dá použít jako kladivo
<fs> Dusledek bodu 5 - jakékoliv náradí je tedy v podstate jen specializací kladiva.