Příspěvky uživatele „nakopnuta_sova“

Re: tiež by som chcela byť homo

Neobjevil, měl bych? Homo s. sapiens je zkratka z Homo sapiens sapiens.

Wiki říká: Člověk moudrý (Homo sapiens sapiens), též člověk rozumný, běžně označován jako člověk (všichni lidé dohromady pak lidstvo), což je ale také označení celého rodu Homo, je jediným žijícím druhem rodu Homo.

K hlášce #5146

Re: tiež by som chcela byť homo ;D

Ale však jsi HOMO - Homo s. sapiens, či nejsi?

K hlášce #65335

Re: Tak ještě se to dá zachránit...

Co rok, to tři kondomy na žáka. V sedmé tři, v osmé tři, v deváté tři... počítejme, že první žák "vyplýtvá" při tréninku rychlého nasazení, tak ať má něco do rezervy :-)

K hlášce #40983

Re: Nevim jak vypadá "Dějepis př...

Nebo "vypadne"... a vtipné by bylo, kdyby ten někdo tvrdil, že měl výpadek internetu a pak učitel odhalil, že dotyčný byl v době "výpadku" na FB nebo někde podobně :-)

K hlášce #73901

Re: Zvláštní, docela mě to pobav...

A nejvtipnější na tom je, že ten poloviční úvazek nemám napevno - že bych každý měsíc MUSEL odmakat polovinu úvazku. To je jen maximum, které můžu odmakat, ale žádné minimum tam není - pokud je polovina úvazku třeba 84 hodin a oni mi v měsíci napíšou 25, mám 25 hodin a hotovo.
Proto se jim taky asi vyplatí místo jednoho zaměstnance na HPP vzít dva na DPČ - můžou s nima víc šachovat a když je zrovna nepotřebují, prostě jim nenapíšou šichty. Kmenovej zaměstnanec by si musel odmakat svý i kdyby se v práci kopal do anu... ne že by to u nás hrozilo, ale je to tak.

K hlášce #65335

Re: nechápem, prečo tolko +. Veď...

Nevím, proč ty tři tečky. Kolem čeho jeho velkýho, pokud ne názoru, by se svět mohl točit?
Kolem velkýho mozku? Hm... ale ani velký mozek neznamená automaticky inteligenci ;-)

K hlášce #65335

Re: Tak ještě se to dá zachránit...

Nikdo neřekl, že co žák, to kondom... třeba v zájmu ochrany dostal rovnou tři.. nebo pět...
A jen jsem si tak vzpomněl, že já dostat v osmičce dva kondomy s poučením, že do této školy chodím já a ségra, tak ať jí to předám a poučím ji, co a jak.. tak by mě asi poslala do prdele zelený ani ne tak ségra jako spíš máma, pač když já byl v osmičce, ségra byla v první... takže bych se asi dověděl "co to sem vůbec taháš, nech si to, když ti to dali a opovaž se to Adélce vůbec ukázat, na to má ještě dlouho čas!"

Takže navrhuji to rozdat v sedmé až deváté třídě ne co kondom, to žák, ale co tři kondomy, to žák. A příští rok zase.

K hlášce #65335

Re: No

Nevím co tu kde má smrdět, ale moje nohy to nejsou!

K hlášce #15221

Re: A co tím chtěl básník říci? Hoch...

A co tím chtěl básník říci? Hochu...vyser se na hlášky, když žádný k zasmání nemáš.

No a to jsme u jádra pudla.
"Hochu, vyser se na hlášky, když žádný K ZASMÁNÍ nemáš" - dokud nemám hlášky, mám se na to vysrat a když hlášky přidám, mám se na to taky vysrat, protože nemám hlášky K ZASMÁNÍ" - a kdo rozhoduje o tom, zda jsou moje hlášky k zasmání? Uražený pan autor, který pošle do háje všechno jen proto, že jsem to napsal já?

Ale no tak, uražení autoři, ale no tak...

K hlášce #23861

Re: a těm nejlepším

Říkal kamarád, že si založil mail, za tři dny tam koukl a jediná zpráva, co tam byla - spam. A mail dle svých slov nikam nedával. Takže bych se nedivil, kdyby nějaký rozesílací automat trefil kombinaci písmen před zavináčem, měl tři, což zas tolik práce nedá.