Hlášky hodnocené záporně uživatelem „K-NinetyNine“

<a> Kolik chybových hlášek ovládáš, tolikrát jsi STAGem.

Komentář: Předzápis..

<tommy> Tak jak jste si včera užily nakupování?
<kika> Jo, bylo super. Koupila jsem si jedny tmavý kalhoty a halenku.
<tommy> Super. Jakou má ta halenka barvu?
<kika> #ACCF0F

Komentář: IT Girl

<soshy22> soshy22 vyhrává Hlavní bank (25) s pár, devítky
<frantisek.smut> 22 chudero grt
<soshy22> diky vys jaky mam nervy
<komarsz> Soshy máš nervy výše a nebo Franta ví? )))
<soshy22> ne na pokru
<komarsz> Aha ))
<soshy22> jsem vyte kde hosi
<komarsz> No nemám slov ))))

Komentář: Ani upozornění někdy nestačí

<a> hoj. Co to bylo dneska u vás na patře za děsnej řev?? :D
<b> zdarec. jo tohle? :D to byla ta stará rašple :D Očividně jsem i nasral tak že málem pukla :D
<a> tvl a co jsi jí udělal? :D
<b> nic... jenom víš jak pořád špehuje co se šustne na chodbě?
<a> no a ...?
<b> posledně když jsme spolu byli na pivku tak jsme měli každej asi 4 kousky a byli jsme v pohodě. ona tatovi nakecala že jse byl jak dělo :D přitom mi jen spadli klíče :D :D
<a> a proč tak řvala?
<b> protože jsem vzal lihovku a to zasraný kukátko jsem jí začmáral :D
<a> tvl a co z toho teda bude?
<b> práskla to tatovi s tím že to vyčistím nebo koupím nový :D
<a> to nebude drahý ne? :D :D
<b> jenže já ji teď budu asi i dveře protože jsem k tomu kukátku domaloval ještě jedno. teď mají přez celý dveře smajlíka :D :D
<a> .....už letím. počkej :D

Komentář: zvědavá sousedka

static class Program
    {
        class PanDynamicky
        {
            int panCislo;
            public PanDynamicky dalsiPan;
            public PanDynamicky(int panCislo)
            {
                this.panCislo = panCislo;
                dalsiPan = null;
            }
        }
        class PanZasobnik
        {
            Random panNahodny = new Random();
            PanDynamicky panZacatek;
            PanDynamicky panUkazatel;
            public PanZasobnik()
            {
                panZacatek = new PanDynamicky((int)panNahodny.Next());
                panUkazatel = panZacatek;
                PanRekurentni();
            }
            public void PanRekurentni()
            {
                panUkazatel.dalsiPan = new PanDynamicky((int)panNahodny.Next());
                panUkazatel = panUkazatel.dalsiPani;
                PanRekurentni();
            }
        }        
        [STAThread]
        static void Main()
        {
            PanZasobnik panNekonecnySpojitySeznam = new PanZasobnik();
        }              
    }

Komentář: Jednou takhle při vysvětlování dynamických struktur

<a> osud mi právě ukázal cestu
<a> dívala jsem sa na uložto, jestli tam není ke stažení něco z doporučných sraček na přijímačky
<b> do Zlína?
<a> na ja...ale místo "Jak se naučit a trénovat logické myšlení" mi to našlo akorát "jak se fotí a točí porno"

<a> V učebnách jsou PC + dataprojektory, prezentaci si ulož.te na flash i ve starší verzi Word 1997 - 2003, aby někde nenastal problém.

Komentář: Deformace piráta

<a> Si tu?
<b> Ne ty pičo lovím slony na balkoně, chceš taky jednoho?
<a> Tož chtěl sem ti poslat nejaků fotku, ale když ty tak na mna tak nevim...
<b> A cos kurva čekal na taků otázku? Páva z Lešné?

Komentář: :D Rozhovor na fb

<m> sever, jich, vychod, zapad :D (text Metrix - Hejtrs v rohu)
<w> jich ty letos maturuješ? :D
<m> byls na mym maturaku ty woe.. :D
<w> já vim ty woe.. ale jich? :D
<m> ku*va to si delas p*del :D
<m> jezis
<m> ted se stydim, normalne deset ran bičem
<w> ještě že bič se píše s měkkym, bych jinak napsal, ať na sebe nejsi tak tvrdej..

<a> s akymi problemami sme sa stretli pocas robenia semestralky? ma to byt v dokumentacii.
<b> 1 NP ťažký problém neochotného vyučujúceho - riešené heuristickou analýzou zahraničných internetových diskusií
<b> 2 Polynomicky transformovaný problém japonsky lokalizovanej angličtiny v prednáškach - transformované za pomoci generického modelu syntetizátora ľudskej reči
<b> 3 Problém kvantity učiva o zložitosti Ω(a^n), kde 'a' je počet predmetov tohto semestra a 'n' počet semestrálnych prác - riešené usporiadaním spektra vypočítaného
<b> diskrétnou Fourierovou transformáciou aproximovaných funkcií využiteľnosti učiva s jeho náročnosťou(časovou, vedomostnou a psychickou). Následné určenie priorít
<b> mal na starosti každý člen skupiny zvlášť.

Komentář: Zaklady databazovych systemov na FRI-Uniza

Kategorie


Přihlášení


Hláška dne

Anonym
před 7752 dny

Hláška #365

<paskma> No ja bych rekl, ze pro


Uživatelé online


Nejnovější hlášky

smudlmachka
před 1921 dny

Hláška #73967

<a> Ach ta práce na call centru

Quaderr
před 2226 dny

Hláška #73963

<Zákazník> Dobrý den, potřeboval

thegoodhen
před 2576 dny

Hláška #73947

<a> Čau, nalila jsem si do kláve

Gomi
před 2781 dny

Hláška #73931

<a> Nevíte někdo, jak dostat dat

sistence
před 2996 dny

Hláška #73914

<a> Dobrý den, zaujala mne vaše


Nejnovější příspěvky

nakopnuta_sova
před 2 dny

K hlášce #4070

Re: Nemali by ju na takom kurze

ignotus
před 19 dny

K hlášce #4070

Re: Nemali by ju na takom kurze

tms
před 20 dny

K hlášce #4070

Re: Nemali by ju na takom kurze

ignotus
před 20 dny

K hlášce #4070

Re: Nemali by ju na takom kurze

tms
před 21 dny

K hlášce #4070

Re: Nemali by ju na takom kurze


TOP 10 Space Invaders

8810

naparcipiskapa

7680

Edu

7360

Finer5950

7330

RIPPERSVK

6100

mati

5970

Lemra

5630

Markuus

5080

Marthy

4800

joocker

4460

urbancikpetr

Copyright © 2004 - 2026 lamer.cz | Design by Michal Ševčík
Nápověda | Pravidla | Kontakt
Mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o.