23:59 <OnDraK> Jaký jsi měla den?
23:59 <a> takovy, ze si zitra nebudu pamatovat, co ze jsem to delala.
00:00 <OnDraK> Tak nic. :-(

<A> ej nic ja jdu spat tk dobrou :-*
<B> už? :D ještě 10 minuuut :P
<A> nemam energy :D
<B> 10 min zvládneš :D
<A> sem si to kokot vychlastal ve skole :D
<A> jo jasne to (uzivatel C) v posteli budes tky rikat: uz nemuzu ses vycerpavajici a ty: uz? jeste 10 minut to zvladnes :D
<A> teda on tobe tak :D
<B> :D:D:D::D:D:D:D:D:D:D:D::D:D:D:D::D:D:D:D:D:D:D::D:DD

<a> čau
<b> ne, nepíšem zítra nic
<a> tak dík no :D

Komentář: to je tak, když se ptám spolužáka každý druhý den, jestli z něčeho píšem

<X> To je můj bratranec..nebo stryc už nevím.
<X> proč?
<Y> Jak se z bratrance muze stat stryc?
<X> Zestárne :D :D

<on> Ahoj
<ona> Ahoj
<on> Jak se máš ?
<ona> nevím

Komentář: Nepochápal jsem

<a> je to fakt amaterismus, na te naši škole
<ovce> hej jsou i zajímavější případy... kámoška mi popisovala jak je učitel poslal v hodině pro Becherovku do obchodu, protože mu prý došla inspirace
<a> :D to je profesionalismus!

<ona> Mohli by sme mi poradiť nejaký dobrý filmík po ktorom by som nevedela zaspinkať ?
<a> Justin Bieber Never Say Never

<a> vykreslilo to silnou caru primo na ose x (nejspis v mem zadanem intervalu od 2 do 4)
<b> v pořádku mám fci 2^(1-4x)
<a> ten smajlík je hustej
<b> hh, počkej jakej smajlík?
<a> x)
<b> kde?
<a> 2^(1-4x)

Komentář: Měl mi zkritizovat úkol do školy a tohle z něj vylezlo asi chudák nespí

<a> jakou máš uhlopříčku monitoru?
<b> 48cm... cca
<a> si to měřil pravítkem, ne?
<b> jn, ale neni dost dlouhý